【項目概述】
????????為解決學校的優(yōu)質教學資源整合，推進基于課程的互動教學、課程內容建設，東莞市長安鎮(zhèn)屬學校中實驗中學、中心小學、第一小學、實驗小學、烏沙小學、中山小學、廈崗小學等共七所學校安裝全高清錄播系統，實現中小學網絡課堂實時共享、教學互動、一課多聽、教師評級、精品課程公開課錄制等功能。長安鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局通過錄播集中控制管理軟件實現對七所學校錄播設備的統一管理。同時，在保障現有操作模式不變的情況下，通過網絡技術對各錄播課室直播視頻和設備工作狀態(tài)實行監(jiān)控，及時掌握各課室系統工作情況。

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【項目需求】
????????建設內容包含長安鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局和長安鎮(zhèn)七所學校共計8套錄播設備，錄播教室建設完成后將用于長安中小學精品課堂。通過教學視頻應用服務平臺，實現區(qū)域優(yōu)質教學課程共享、優(yōu)秀教師“賽課”評比以及長安各中小學之間的交互教學等應用。為了解決錄播課室分散管理所帶來的缺陷，長安鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局通過錄播集中控制管理軟件把分散的、獨立的錄播課室納入到統一的管理系統中，從而實現集中管理、資源共享的目的。

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【解決方案】
????????東莞長安鎮(zhèn)采用分布式錄播系統構建方案。分布集控式錄播系統是以國內領先的嵌入式錄播主機為課室前端設備，錄播主機強大的功能能穩(wěn)定可靠地實現高低碼流錄制與直播流傳輸，合理地使用校園網帶寬實現大規(guī)模安裝部署。通過軟件應用平臺的統一控制與管理，為不同角色的用戶提供多種基于視頻資源的云應用服務。
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?????????分布式錄播構建方案可將長安鎮(zhèn)上七所學校的資源整合到區(qū)域資源應用中心，學校與學校也可相互整合，形成大區(qū)域視頻資源應用中心，整個大區(qū)域內視頻資源得以共建共享。
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????????長安鎮(zhèn)七所學校利用已有的光纖網絡將教學視頻資源集中在長安鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局。教育衛(wèi)生局安裝錄播系統，利用教學視頻應用云平臺對七所學校的教學資源進行集中管理。利用名師講堂、教研互動、專業(yè)評課等功能提高長安鎮(zhèn)教師的教學技能，提高長安鎮(zhèn)的教學質量。

????????在此基礎上，長安鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局利用錄播集中管理系統提高輔導巡課的效率，減少了相關人力物力的消耗，有效地集中管理分散教學點的錄播設備。

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【畫面展示】

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利用錄播集中管理系統的電視墻功能，可將想要觀察的課室拖動到右邊大屏進行查看

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【實現功能】
1，名師公開課的大規(guī)模直播
????????支持學校創(chuàng)建視頻公開課模塊，將校園的優(yōu)質公開課通過網絡電臺的方式直播到其他校園。每個直播課堂最少滿足350個并發(fā)點同時收看，非網絡延時小于1秒，并通過流媒體技術優(yōu)化，最大限度減少網絡中心帶寬壓力。?

?2，視頻資源的細粒度應用
????????在虛擬切片技術下，平臺能根據教學課件進行知識點分析梳理，同時還能根據智能錄播的鏡頭場景切換，實現教學技能點分析，最終形成面向學生的知識點微課和面向教師的教學環(huán)節(jié)點微課。

3，網絡互動教研
????????支持教研活動召開、課堂觀摩以及同課異構等多種視頻互動的活動開展，通過簡單的活動發(fā)起、活動通知，活動參與，可實現實時的“桌面式”網絡教研。教研窗口可支持超過100間課室的錄播音視頻實時互動，將各個課堂的實況直播畫面、以及參與教研討論的教師和專家的視音頻信號，整合在一個界面，各個交互點可實現實時的討論交流。對于部分未接入視音頻信號的用戶，還提供了文字交流的功能。當活動結束以后，模塊會自動將教研討論的全程，生成一個文件，供未參與教研的專家觀摩，或者供后期作為案例查閱。
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4，平臺報表
????????教學視頻應用云平臺將以周、月的方式呈現平臺中的數據狀態(tài)，通過圖表的方式直觀的展示視頻資源、教研活動的點擊率、參與率、教師回答問題的狀況等多維度的狀態(tài)，使領導能一目了然地掌握整個平臺的使用狀態(tài)與效果，提高對教學指導的決策效率。

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5，教學監(jiān)控
????????教育局領導能通過集中控制管理系統對分布在各個學校的錄播設備進行遠程的監(jiān)控，對正在錄制的多個課堂中進行教學監(jiān)控，一目了然地查看各個教室中的教師授課、考試過程的情況，迅速地了解教學督導所反饋的教學事件，并查看事件記錄。