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經(jīng)典案例

case

奧威亞案例地圖 | 情懷在心中,行動(dòng)在腳下

2019-03-25


奧威亞始終專(zhuān)注教育信息化應(yīng)用,以科技賦能教學(xué),破除城鄉(xiāng)信息鴻溝,克服物理空間互動(dòng)難題,將優(yōu)質(zhì)教育傳播到全國(guó)各地乃至世界,此行任重道遠(yuǎn),我們步履不停!
奧威亞案例地圖 | 情懷在心中,行動(dòng)在腳下

教育,乃是民生之基,國(guó)之根本。實(shí)現(xiàn)公平教育,覆蓋優(yōu)質(zhì)教育,是國(guó)民寄予教育改革發(fā)展的殷切希望。讓更多師生共享優(yōu)質(zhì)教育——這也正是奧威亞長(zhǎng)期以來(lái)的發(fā)展理念,憑借專(zhuān)業(yè)的產(chǎn)品和方案,秉持為教育事業(yè)奉獻(xiàn)的赤誠(chéng),將建設(shè)教育信息化事業(yè)的足跡印在了中國(guó)廣袤大地。



十年樹(shù)木,百年樹(shù)人

兩項(xiàng)重任在大興安嶺林區(qū)相遇

奧威亞將錄播教室?guī)У礁吆貐^(qū)

引領(lǐng)周邊地區(qū)教育信息化應(yīng)用普及

茫茫林海的守護(hù)者不必憂(yōu)心孩子的教育

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加格達(dá)奇育才中學(xué)學(xué)校大門(mén).jpg?

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沐風(fēng)櫛雨,駐扎戈壁

天山腳下開(kāi)墾蠻荒

兵團(tuán)兒女建起美麗富饒的新地帶

遠(yuǎn)程互動(dòng)克服對(duì)人力支教的依賴(lài)

奧威亞智慧教學(xué)助力新疆育英才

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海拔4488.6米,一往無(wú)前

奧威亞懷揣奉獻(xiàn)教育的信念

開(kāi)啟那曲地區(qū)多點(diǎn)互動(dòng)教研教學(xué)

偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)告別“信息孤島”

藏區(qū)“科教興地”的步伐絕不松懈

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百年名校,革故鼎新

襄陽(yáng)五中接軌教育信息化

111間教室覆蓋奧威亞常態(tài)化錄播

實(shí)現(xiàn)資源建設(shè)兼顧高效教學(xué)管理

讓鄂西北人才搖籃生生不息

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云端互動(dòng),精準(zhǔn)扶智

奧威亞助推安徽教育優(yōu)質(zhì)均衡

城鄉(xiāng)實(shí)現(xiàn)“同上一節(jié)課”

學(xué)期開(kāi)課23722課時(shí)幫扶數(shù)萬(wàn)農(nóng)村學(xué)子

在線(xiàn)課堂生動(dòng)詮釋造血式扶貧

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同根同源,教育共進(jìn)

奧威亞錄播進(jìn)駐港澳地區(qū)多校

跨校區(qū)互動(dòng)充分利用教學(xué)資源

把握時(shí)代脈搏發(fā)展特區(qū)特色教育

深化三地交流傳承中華文化

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奧威亞始終專(zhuān)注教育信息化應(yīng)用,以科技賦能教學(xué),破除城鄉(xiāng)信息鴻溝,克服物理空間互動(dòng)難題,將優(yōu)質(zhì)教育傳播到全國(guó)各地乃至世界,此行任重道遠(yuǎn),我們步履不停!


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