近日，中國教育部辦公廳發(fā)布了《2014年教育信息化工作要點》（簡稱《工作要點》），《工作要點》中特別指出，2014年將在全國范圍內(nèi)啟動“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，要充分發(fā)揮學(xué)校、教師的主體作用，推動信息化手段在課堂教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，在應(yīng)用中逐步匯聚形成系統(tǒng)的優(yōu)質(zhì)個性化數(shù)字教育資源。在近期召開的“2014年全國電化教育館館長會議”上，教育部副部長杜占元再次強(qiáng)調(diào)了要重點開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動，包括：如何做好教師曬課、平臺互聯(lián)互通、數(shù)字教育資源支持和名師評選等工作。并進(jìn)一步指出要利用信息技術(shù)探索教師協(xié)同備課和網(wǎng)絡(luò)研修模式，全面提升教師課堂教學(xué)質(zhì)量。
?國內(nèi)錄播領(lǐng)軍企業(yè)奧威亞科技（AVA）搭建的優(yōu)質(zhì)教育資源協(xié)同共建平臺，可實現(xiàn)“一師一優(yōu)課，一課一名師”的優(yōu)課錄制、網(wǎng)上曬課、名師評選，讓“人人用資源、課課有案例”活動格局成為現(xiàn)實，使教師暢享優(yōu)質(zhì)教育成果，提升教師隊伍的教學(xué)實踐能力。
AVA嵌入式全高清錄播系統(tǒng)
全自動跟蹤? 優(yōu)課錄制更高品質(zhì)
???????
?AVA高清錄播系統(tǒng)融合業(yè)內(nèi)頂尖的圖像全自動跟蹤技術(shù)和遠(yuǎn)程導(dǎo)播技術(shù)，可輕松實現(xiàn)優(yōu)課視頻的錄制、導(dǎo)播和直播。教師和學(xué)生只需在錄播課室里正常教學(xué)，啟動錄制，無需工作人員參與，便可將優(yōu)課真實、快速、完整地錄制下來，也可運用遠(yuǎn)程導(dǎo)播模式，錄制較高質(zhì)量的優(yōu)課。
?
資源整合? 優(yōu)課曬課更便捷高效
???????
?優(yōu)課錄制完成后，AVA教育資源協(xié)同共建管理平臺能為優(yōu)課的網(wǎng)上曬課提供最便捷高效的解決方案。教師只需將錄制好的優(yōu)課上傳到AVA視頻應(yīng)用平臺，平臺將視頻資源按學(xué)科、年級等形式進(jìn)行分類管理，對優(yōu)課視頻資源進(jìn)行有效的管理與整合，方便名師評選時專家對同一老師或課程進(jìn)行評分遴選。AVA優(yōu)課視頻資源應(yīng)用云平臺可將區(qū)域所有優(yōu)課資源整合到區(qū)域資源應(yīng)用中心，區(qū)域與區(qū)域之間整合互通，形成大區(qū)域優(yōu)課視頻資源應(yīng)用中心，整個大區(qū)域內(nèi)優(yōu)課視頻資源得以共建共享。
?AVA優(yōu)課視頻資源應(yīng)用云平臺
??????
?流程模塊化? 構(gòu)建名師評選標(biāo)準(zhǔn)體系
???????
就活動的名師評選環(huán)節(jié)，AVA教育資源協(xié)同共建管理平臺提供了網(wǎng)上評選的解決方案，名師評選流程模塊化，囊括錄制、曬課、評選三大環(huán)節(jié)，并通過S-T教學(xué)行為分析自動生成可視化的行為動態(tài)數(shù)據(jù)圖表，提供更客觀的數(shù)據(jù)支持供評課專家參考，幫助專家判斷優(yōu)課視頻所屬類型，從而構(gòu)建系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)的名師評選體系。
?
教研互動? 促教師專業(yè)化發(fā)展
???????
?此外，為全面提升教師課堂教學(xué)質(zhì)量，AVA網(wǎng)絡(luò)教研互動應(yīng)用系統(tǒng)圍繞教師專業(yè)發(fā)展提供了完備的一體化支撐環(huán)境，促進(jìn)教師專業(yè)成長可視化、教研活動普及化、教研活動與優(yōu)質(zhì)資源建設(shè)可持續(xù)化。AVA網(wǎng)絡(luò)教研互動應(yīng)用系統(tǒng)，強(qiáng)化情境體驗環(huán)節(jié)，可實現(xiàn)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)研討和互動，使教師能夠邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊應(yīng)用、邊提升，在交互中達(dá)成共識，在協(xié)同中尋找教學(xué)癢點，并形成系統(tǒng)的教學(xué)方法運用于教學(xué)實踐中，從而促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。通過AVA網(wǎng)絡(luò)教研互動應(yīng)用系統(tǒng)，每次教研活動全過程皆能以視頻的形式儲存下來，教師可點播回顧，深化細(xì)化學(xué)習(xí)，從而擴(kuò)大教研成果的深度與廣度。
AVA教師教研互動平臺
AVA錄播系統(tǒng)其獨立研發(fā)的虛擬切片技術(shù)，能自動獲取教學(xué)視頻知識點片段并據(jù)此進(jìn)行虛擬分割，從而形成與視頻進(jìn)度緊密相聯(lián)的切片點，使得教師能夠就相應(yīng)教學(xué)環(huán)節(jié)微課進(jìn)行有針對性地觀摩學(xué)習(xí)，或利用云平臺的搜索引擎直接輸入知識點搜索觀看，充分滿足教師個性化學(xué)習(xí)需求，效率成倍提升。AVA網(wǎng)絡(luò)教研互動應(yīng)用系統(tǒng)還可通過專家對優(yōu)課視頻進(jìn)行的文字甚至語音點評生成精彩視點，針對性提升教師的教學(xué)觀摩學(xué)習(xí)。
虛擬切片技術(shù)
?以科技創(chuàng)新促教育發(fā)展，是“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動的精髓所在，也是AVA長期以來堅守的發(fā)展理念。AVA將助力“一師一優(yōu)課，一課一名師” 活動全面開展，利用科技力量大力開發(fā)優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源并使之得以充分利用，從而普遍提升教師課堂教學(xué)質(zhì)量，促使教育長期健康有序發(fā)展。
