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重慶人文科技學(xué)院:善用數(shù)字化,賦能教育教學(xué)轉(zhuǎn)型升級

2023-03-28


重慶人文科技學(xué)院攜手奧威亞公司,以智慧實體空間與信息化支撐平臺為核心,圍繞師范職前、職后教師教學(xué)能力培養(yǎng)與測評體系建設(shè),建成集實訓(xùn)教學(xué)、能力測評、教師培訓(xùn)、督導(dǎo)集控、資源匯聚五大功能于一體的數(shù)字化教育發(fā)展中心中心建設(shè)智慧教室6間、微格實訓(xùn)教室31間、觀摩互動室4間、督導(dǎo)集控中心1間與高校視頻資源實訓(xùn)管理平臺,多樣化的空間形態(tài)與信息化平臺,讓信息技術(shù)為“教、學(xué)、評、管”全域賦能,為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、增強科研創(chuàng)新能力提供了強力環(huán)境支撐。


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微格實訓(xùn),豐富教育手段
教育發(fā)展中心微格實訓(xùn)教室,依托支撐師生實訓(xùn)和測評業(yè)務(wù)的實體空間及能力測評系統(tǒng),可以滿足師生測評考核、教學(xué)創(chuàng)新、資源匯集設(shè)備管理等需求。

其中,能力測評系統(tǒng)側(cè)重于為師范生教學(xué)考核、成果展示、發(fā)展優(yōu)化等能力評價體系建設(shè);教育教學(xué)資源庫匯聚了豐富的學(xué)習(xí)資源,實現(xiàn)校本資源的數(shù)據(jù)化沉淀,為校內(nèi)外共享活動的開展提供支持。

平臺對系統(tǒng)硬件設(shè)備進(jìn)行統(tǒng)一管理,管理員可查看每間教室的實訓(xùn)畫面、開啟設(shè)備狀態(tài)監(jiān)督與遠(yuǎn)程批量開關(guān)機(jī)等功能從而使得教師授課更加便捷,降低學(xué)校人工運維成本,提高管理效率。
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重慶人文科技學(xué)院建設(shè)的教學(xué)觀摩互動室,可實現(xiàn)對微課教學(xué)的實時督導(dǎo)及實訓(xùn)教學(xué)評價,助力師范生優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,提高教學(xué)實踐能力。專家組、受訓(xùn)師生通過觀摩室的集控軟件,可實時觀看師范生的模擬授課狀態(tài),與微格教室學(xué)生直接發(fā)起語音對話,開展專家點評、老師一對一指導(dǎo)等針對性地細(xì)致點評。


專家組也可以通過錄播系統(tǒng)任意選取學(xué)校錄播教室,開展實時遠(yuǎn)程互動整場點評活動會自動生成音視頻資源進(jìn)行保存,師范生課后可自主點播觀看,輔助知識理解,進(jìn)行教學(xué)實踐反思。
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智慧錄播,助力教師培訓(xùn)
重慶人文科技學(xué)院基于精品錄播教室開展各種培訓(xùn)活動、遠(yuǎn)程互動幫扶,緊密圍繞基礎(chǔ)教育職前、職后教師教學(xué)能力培養(yǎng)與測評體系,結(jié)合幼兒園情景模擬實訓(xùn)室,實現(xiàn)與附屬幼兒園聯(lián)動教學(xué)、在線直播以及視頻資源的有效控制和管理。

學(xué)校“師范生實訓(xùn)教學(xué)”為著力點,組織開展線上線下教學(xué)作業(yè)活動,利用奧威亞提供的有關(guān)平臺,突破了師范生實訓(xùn)教學(xué)時間和空間的限制;提供示范性教學(xué)資源點播、教學(xué)巡課、實訓(xùn)預(yù)約等一系列人性化功能,根據(jù)角色權(quán)限不同,實現(xiàn)多功能個人中心服務(wù),打造集實訓(xùn)教學(xué)、能力評測、教師培訓(xùn)為一體的現(xiàn)代教師教育教學(xué)能力培養(yǎng)中心,為各級各類學(xué)校輸送師德水平與教學(xué)技能過硬的卓越教師人才。
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智慧教室,促進(jìn)互動教學(xué)
重慶人文科技學(xué)院攜手奧威亞先后兩批次進(jìn)行智慧互動教室建設(shè),分別建設(shè)知行樓2間、15教4間。融合多個業(yè)務(wù)平臺,能夠滿足多種教學(xué)模式應(yīng)用包括傳統(tǒng)講授型模式,也有“翻轉(zhuǎn)教學(xué)”、“探究教學(xué)”、“混合式教學(xué)”等新型教學(xué)模式,有效推進(jìn)了重慶人文科技學(xué)院本科專業(yè)建設(shè)。

智慧教室的遠(yuǎn)程互動功能,能夠滿足校內(nèi)外“教學(xué)、討論、研究”三位一體的多功能教學(xué)要求為集團(tuán)校內(nèi)的教研聯(lián)動、教學(xué)系統(tǒng)提供視音頻互動能力支撐,其采用的AI圖像視頻技術(shù),對課堂活動進(jìn)行全自動跟蹤錄制,進(jìn)行同步自動導(dǎo)播處理,大大減輕了后期加工所需工作量,提高了教學(xué)效率,實現(xiàn)金課資源沉淀。
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在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的大趨勢下,重慶人文科技學(xué)院將會繼續(xù)攜手奧威亞,開展更為深入和廣泛的合作,構(gòu)建數(shù)字化環(huán)境助力教學(xué)教育發(fā)展,提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,為建設(shè)教育強國、科技強國、人才強國貢獻(xiàn)一份力量!



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